事件原委：孩子管不住警察來(lái)“家訪”

前不久，五大道派出所的民警接到了一起特殊的警情。

今年6月初，轄區(qū)居民劉先生來(lái)到派出所求助，請(qǐng)求民警幫他管管孩子。原來(lái)，劉先生的兒子今年15歲，馬上臨近中考，這段時(shí)間正是要加把勁沖刺的時(shí)刻，可他發(fā)現(xiàn)孩子總是背地里玩游戲，為了玩游戲的時(shí)限能更長(zhǎng)一些，兒子甚至還偷偷用劉先生的身份信息注冊(cè)了游戲，這讓劉先生很是擔(dān)心。劉先生也曾提醒過(guò)孩子要多看看書(shū)、少玩游戲，可兒子當(dāng)著他的面就看看復(fù)習(xí)材料，劉先生前腳剛邁出房門(mén)，孩子又拿起了手機(jī)。前幾天，劉先生又發(fā)現(xiàn)自己的銀行賬戶(hù)莫名轉(zhuǎn)出了幾百元，查看資金去向才得知，原來(lái)是孩子在游戲中買(mǎi)了裝備，這讓他很氣憤，說(shuō)了兒子幾句，兒子還和父親頂了嘴，這讓父子倆之間的關(guān)系一度很緊張。十五六歲的孩子正處于成長(zhǎng)叛逆期，劉先生又怕說(shuō)多了孩子有抵觸情緒，沒(méi)辦法，他只好來(lái)到派出所求助民警，希望民警能做做孩子的思想工作。

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲衍生的社會(huì)問(wèn)題不容小覷，接到劉先生的求助，公安和平分局五大道派出所民警立即到家里對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)，考慮到小劉正處于青春叛逆期，民警并沒(méi)有將劉先生到派出所的情況說(shuō)給小劉。而是以走訪社區(qū)的形式入戶(hù)，上門(mén)鼓勵(lì)小劉中考加油，并且囑咐他玩游戲要適度，如果冒用他人身份信息玩游戲更是一種錯(cuò)誤的行為。小劉也表示，先把精力放在備考上，等考完試再?gòu)氐追潘伞?/p>

家校反映：贊同監(jiān)管措施及時(shí)溝通干預(yù)

近日，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)，針對(duì)未成年人過(guò)度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題，進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施，堅(jiān)決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。

《通知》要求，嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時(shí)間，所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時(shí)至21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)，其他時(shí)間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù);嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶(hù)賬號(hào)實(shí)名注冊(cè)和登錄要求，不得以任何形式向未實(shí)名注冊(cè)和登錄的用戶(hù)提供游戲服務(wù);各級(jí)出版管理部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)未嚴(yán)格落實(shí)的網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。《通知》提出，要積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校等社會(huì)各方面共管共治，依法履行未成年人監(jiān)護(hù)責(zé)任，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

對(duì)此，五大道派出所民警表示，像劉先生遇到的情況并非個(gè)例，平時(shí)他在走訪社區(qū)時(shí)也經(jīng)常能從群眾反映的家庭矛盾中發(fā)現(xiàn)類(lèi)似情況，導(dǎo)致一些家長(zhǎng)和孩子之間關(guān)系緊張，家庭矛盾升級(jí)，甚至有的未成年孩子在和家人爭(zhēng)吵后負(fù)氣離家出走，民警幫助尋找。這類(lèi)問(wèn)題民警處理起來(lái)，也只能以勸導(dǎo)為主，所以，出臺(tái)游戲監(jiān)管還是很有必要的。

共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《2020年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，使用互聯(lián)網(wǎng)的未成年人當(dāng)中，有62.5%會(huì)經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲，其中玩手機(jī)游戲的比例為56.4%。記者隨機(jī)對(duì)一些學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，不少家長(zhǎng)反映，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲后孩子身心健康受到影響，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)于監(jiān)管措施的出臺(tái)普遍表示贊同。

“未成年人自制力差，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑難以抗拒，沉迷時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)影響休息，影響身體健康，第二天的學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低。”河西區(qū)某小學(xué)的郭老師認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)和電腦屏幕，眼睛易產(chǎn)生疲勞視力下降。為防止家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，有的孩子還會(huì)把手機(jī)藏匿在不起眼的地方偷玩，長(zhǎng)期姿勢(shì)不端正，骨骼發(fā)育就會(huì)受到影響。

不少學(xué)校和老師認(rèn)為，為防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，班主任和家長(zhǎng)要做到及時(shí)溝通，了解學(xué)生在家里的情況，對(duì)于一些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，及時(shí)干預(yù)，防止學(xué)生因沉迷游戲而影響身心健康。

一位中學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，《通知》推出了一系列強(qiáng)有力的監(jiān)管措施，可以看出國(guó)家對(duì)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的高度重視。在家長(zhǎng)做好監(jiān)管的同時(shí)，建議學(xué)校也多開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

工作重心：

加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)溝通

形成社會(huì)合力

沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，防沉迷工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方面的共同努力。對(duì)此，國(guó)家新聞出版署倡導(dǎo)學(xué)校和家長(zhǎng)都要做好督促和引導(dǎo)。

據(jù)有關(guān)人員介紹，一方面，政府、行業(yè)要始終把防沉迷作為游戲管理的重中之重，嚴(yán)格防沉迷管理的制度和執(zhí)行，扎實(shí)推進(jìn)防沉迷工作;另一方面，防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，需要廣大家長(zhǎng)、老師更好履行監(jiān)護(hù)教育職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起保護(hù)未成年人的法律責(zé)任，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)陪護(hù)和約束規(guī)范，引導(dǎo)孩子們形成良好生活習(xí)慣和用網(wǎng)習(xí)慣。比如，國(guó)家新聞出版署防沉迷實(shí)名驗(yàn)證系統(tǒng)建成后，為企業(yè)和用戶(hù)提供權(quán)威準(zhǔn)確的身份驗(yàn)證，推動(dòng)防沉迷工作邁出了關(guān)鍵一步。但同時(shí)，一些未成年人使用家長(zhǎng)身份信息或購(gòu)買(mǎi)成年人身份信息繞過(guò)實(shí)名認(rèn)證，突破身份限制，使得時(shí)段時(shí)長(zhǎng)限制無(wú)法發(fā)揮作用，成為影響防沉迷效果的一個(gè)重要原因。這個(gè)問(wèn)題的解決，迫切需要家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)督促，學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)，更好地幫助指導(dǎo)未成年人了解掌握法律規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)要求。

下一步，國(guó)家新聞出版署將會(huì)同教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等部門(mén)，組織中小學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題教育，推動(dòng)廣大家長(zhǎng)、老師、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)要求，培養(yǎng)和提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，督促家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子游戲賬戶(hù)的管理，指導(dǎo)未成年人在使用網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)進(jìn)行真實(shí)身份驗(yàn)證，嚴(yán)格執(zhí)行未成年人使用網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)段時(shí)長(zhǎng)規(guī)定，形成落實(shí)防沉迷要求的社會(huì)合力。同時(shí)，督促網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)校的聯(lián)動(dòng)溝通，共同為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。